A Arte no Cotidiano e sua Importância no Processo Educativo – Metodologias A presença da arte no dia a dia Em que meio vivemos? O que temos à nossa volta? O que vemos? O que ouvimos? Que objetos usamos? Em que tipo de construção moramos, estudamos, passeamos? Estamos mergulhados em um mundo repleto de [...]
A Arte e a Vivência de Conceitos Éticos A sociedade e o ensino Diariamente, ouvem-se pelos corredores de escolas de ensino fundamental, médio e superior professores comentando a falta de valores e de princípios com as quais são obrigados a conviver nas salas de aula. Os alunos retratam, mais e mais, a perda de [...]
A Criatividade, a Imaginação e a Fantasia da Criança A criatividade e o impulso criador-representacional Todos nós somos seres criativos e temos dentro de nós um impulso que nos direciona para fazer algo novo. É uma força que nos faz transformar os materiais ou as linguagens de que dispomos em algo de que precisamos [...]
A Arte como Percepção, Elaboração, Expressão e Representação da Realidade Desde que nascemos, estamos mergulhados em um contexto natural, social e cultural com o qual convivemos, no qual nos movemos e com o qual estamos em um diálogo ininterrupto. O mundo da natureza cerca-nos com o céu infinito, seus astros e com a terra [...]
A Arte na Educação: Exprimir, Fazer ou Conhecer? A arte como livre expressão Já vimos que, por intermédio da arte, o ser humano, seja qual for sua idade, expressa seus pensamentos, suas emoções, sua visão do mundo. A arte é um veículo de expressão da sua própria elaboração da realidade. Na verdade, a arte [...]
Arte como Construção Individual e Conjunta Sabemos que cada ser humano é único. É único em sua maneira de ser, em suas ações, em suas reações, em sua leitura de mundo, em como se relaciona com ele. Cada um é, portanto, individual, diferente de todos os outros. De outro lado, somos, também, seres sociais. [...]
Arte, Comunicação e Espaços Socio-Culturais O espírito pedagógico (assim como a arte) é comunicativo e profundamente humano, porque não opera no vácuo, mas vai ao encontro do outro, do homem. Violeta Hemsy de Gainza A arte como forma de comunicação á nos ocupamos da arte como expressão humana, como uma exteriorização daquilo que o [...]
O Lúdico na Sala de Aula e a Escolha dos Conteúdos em Arte o fenômeno sonoro Apesar de a relação brinquedo-desenvolvimento poder ser comparada à relação instrução-desenvolvimento, o brinquedo fornece ampla estrutura básica para mudanças das necessidades e da consciência. Vygotsky O lúdico e a arte Brincadeira e aprendizado Muito se tem discutido sobre [...]
Interculturalidade – Arte e História A vida social exige, para o seu próprio desenvolvimento, a intervenção de uma atividade formativa, que colabore de arte muitas das suas manifestações [...sendo] alimentada pela fantasia e pelo sentido de forma. Luigi Pareyson Arte: expressão social ou coletiva? Examinamos, anteriormente, alguns aspectos em relação à arte como integrante [...]
Arte e Tecnologia: A Arte na Mídia: O Rádio, a Televisão, o CD, o Filme, a Internet O volume de informações veiculado pelos meios de comunicação de massa amplia horizontes a até ajuda a superar estereótipos. Por outro lado, pode, negativamente, homogeneizar e descaracterizar culturas tradicionais, bem como alienar e massificar quando predomina o [...]