Educação de Jovens e Adultos A alfabetização é crucial na Educação de Jovens e Adultos (EJA), mas não é o único objetivo da EJA. Tecnologia, ciências, comunicação, corporeidade, política e linguagens como a corporal, do teatro, da físico-química, da informática, da televisão e do jornal são áreas do conhecimento que também estão [...]
A EJA e a Educação Popular, uma Conexão Necessária Desigualdade social história do Brasil tem nos revelado, ao longo destes cinco séculos, um verdadeiro massacre das camadas mais pobres da população. A história do povo brasileiro é marcada por lutas e conflitos por melhores condições de vida, melhor distribuição de renda, [...]
Introdução ao pensamento de Paulo Freire Vida e obra de Paulo Freire: trajetória político-pedagógica Paulo Freire: um pensador da educação brasileira e mundial Vamos falar sobre a vida e obra do pedagogo Paulo Freire. Muitos alunos já devem ter ouvido falar ou até lido algum texto dele, enquanto outros provavelmente ainda não [...]
Pontos Fundamentais na Organização de uma Escola para Adultos Nesta aula, vamos trabalhar pontos fundamentais na organização de uma escola para jovens e adultos, que é diferente de uma escola para crianças. Gestão do cuidado Partindo do pressuposto de que o Estado e suas instituições – Ensino e Saúde Públicos, [...]
Uma Possível Organização de uma Escola para Adultos Nesta aula, será abordada uma possível organização estrutural e pedagógico-curricular de uma escola para jovens e adultos, na perspectiva da gestão do cuidado e da cultura do acolhimento. Primeiramente vejamos um exemplo concreto de uma capital brasileira, cuja experiência é parâmetro para outros municípios [...]
Uma Possível Organização Curricular para a Educação de Jovens e Adultos I A dialogicidade como pressuposto da ação educativa popular crítica Neste tópico, será vista a importância que o diálogo adquire na educação popular e crítica. A seguir, encontram-se esquematizados os principais pontos do tema: Assumir os sujeitos concretos como [...]
Uma Possível Organização Curricular para a Educação de Jovens e Adultos II Nesta aula serão vistas as dimensões da práxis pedagógica do diálogo pelo viés da Educação Popular. Paulo Freire (2005, p. 91) diz a respeito: O diálogo é este encontro dos homens, mediatizados pelo mundo, para pronunciá-lo, não se esgotando, [...]
O Planejamento Pedagógico na Educação de Jovens e Adultos I Refletir sobre o planejamento Pedagógico e sua construção coletiva Nesta aula será discutido o planejamento pedagógico coletivo, que envolve a participação de alunos, professores, equipe diretora da escola e, se possível, organizações civis da comunidade (associação de moradores, clube de mães etc.). [...]
O Planejamento Pedagógico na Educação de Jovens e Adultos II Construindo o planejamento coletivo: das situações significativas aos temas geradores Nesta aula, serão estudados o tema gerador e a construção da rede conceitual. O tema gerador tem sua definição dada por Antonio Gouvêa da Silva (2002): A escolha dos “temas [...]
Metodologia e Organização do Conhecimento a partir dos Temas Geradores Construção da programação e preparação das atividades no espaço pedagógico Nesta aula serão estudadas a metodologia e a preparação das atividades a serem desenvolvidas pelo educador no seu espaço pedagógico. Perceba que foi usada a expressão “espaço pedagógico”; isso se [...]
Algumas diferenças e semelhanças entre alfabetizar adultos e crianças Nesta aula serão abordadas algumas diferenças e semelhanças que devem ser levadas em consideração quando se trabalha na alfabetização de adultos, que é a primeira etapa da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Os estudos sobre psicogênese da língua escrita – que, [...]
Uma visão geral sobre processos e métodos de alfabetização Visão panorâmica do desenvolvimento de processos e métodos de alfabetização e suas influências na alfabetização de adultos Esta aula pretende mostrar a discussão sobre a alfabetização de adultos que Paulo Freire introduziu no pensamento pedagógico brasileiro e mundial. O pedagogo, ao começar seu [...]
A Educação de Jovens e Adultos e o mundo do trabalho Partindo do princípio de que quando se fala em Educação de Jovens e Adultos deve-se falar também das relações de trabalho e de produção, propõe-se que o trabalho seja o princípio educativo desse processo. É importante salientar que o conceito [...]
A avaliação na Educação de Jovens e Adultos O entendimento da avaliação no ensino tradicional e um modelo de avaliação emancipatória para a Educação de Jovens e Adultos Nesta aula, será discutida a possibilidade de se construir outra ideia e outra prática sobre a avaliação. Historicamente, a avaliação é caracterizada [...]
Fundamentos Metodológicos em Educação de Jovens e Adultos Discutir a importância e a possibilidade de aplicação da área de conhecimento aqui denominada de corporeidade, no Ensino Fundamental de Jovens e Adultos, é uma atitude, no mínimo, desafiadora. Por um lado, pela falta de uma política pública em nível nacional que deixe claro [...]
Graduados na área da Educação e afins, que buscam aprimorar seus conhecimentos na Educação de Pessoas Jovens e Adultas.
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